P. C. Moreira, “ENSINO ESPECIAL: A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS JUNTO A DOCENTES DA ESCOLA PÚBLICA”, Rev. Faed, vol. 8, nº 2, p. 29–52, set. 2019, Acessado: 24º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3582