[1]
A. P. B. de Jesus, Ângela H. B. Josefi, e S. A. Hortmann, “A ALFABETIZAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DA PREVENÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS DE LINGUAGEM ORAL E DE LEITURA COMO INSTRUMENTOS PARA O PROCESSO”, Rev. Faed, vol. 16, nº 2, p. 133–152, set. 2019, Acessado: 25º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3903