Monteiro FMA. TRAJETÓRIAS PROFISSIONAIS: ESTUDO DE CASO DE UM GRUPO DE PROFESSORAS QUE ATUA NO ENSINO FUNDAMENTAL. Rev. Faed [Internet]. 27º de setembro de 2019 [citado 3º de abril de 2025];13(1):101-15. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3658