Bressan L, Brancher VR. COMPREENDENDO A EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA POR MEIO DE UM DIÁLOGO RECONSTRUTIVO ENTRE CIÊNCIA, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO. Rev. Educ. (Univ. Estado Mato Grosso, Online) [Internet]. 27º de setembro de 2019 [citado 13º de junho de 2026];15(1):43-55. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3784