Gomes MRL, Eduardo CE. SOBRE A POTÊNCIA INVENTIVA DAS PRÁTICAS CURRICULARES E FORMATIVAS: ESPERANÇAS E “CURTIÇÕES” DE EDUCAR. Rev. Faed [Internet]. 27º de setembro de 2019 [citado 24º de dezembro de 2025];22(2):15-29. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3960