UM ESTUDO DA CULTURA E DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS ESCOLARES A PARTIR DA SEMIÓTICA. Revista de Comunicação Científica, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 7–21, 2019. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/rcc/article/view/3663.. Acesso em: 22 jul. 2024.