“(RE) LEITURAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA FORMAÇÃO DOCENTE: IDENTIDADES E EPISTEMOLOGIAS DO CAMPO EM DISCUSSÃO” (2019) Revista de Comunicação Científica, 5(1), p. 149–154. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/rcc/article/view/3675 (Acessado: 23 novembro 2024).