“POVO APIAKÁ, KAYABI E MUNDURUKU E O ENVOLVIMENTO COM O PROJETO AÇÃO SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA” (2021) Revista de Comunicação Científica, 8(1), p. 82–92. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/rcc/article/view/5554 (Acessado: 22 julho 2024).