[1]
C. KAUFMANN, C. BATTESTIN, e J. CORÁ, “UM ESTUDO DA CULTURA E DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS ESCOLARES A PARTIR DA SEMIÓTICA”, RCC, vol. 5, nº 1, p. 7–21, maio 2019, Acessado: 17º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/rcc/article/view/3663