POVO APIAKÁ, KAYABI E MUNDURUKU E O ENVOLVIMENTO COM O PROJETO AÇÃO SABERES INDÍGENAS NA ESCOLA. RCC [Internet]. 18º de junho de 2021 [citado 21º de novembro de 2024];8(1):82-9. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/rcc/article/view/5554