SILVA, Rodrigo de Santana. O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LETRAS DA UNEMAT/CÁCERES: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS NA PRÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA. Revista de Estudos Acadêmicos de Letras, [S. l.], v. 9, n. 01, p. 202–211, 2016. DOI: 10.30681/real.v9i01.1445. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reacl/article/view/1445. Acesso em: 13 mar. 2025.