O JORNAL E A “IMPRENSA NEGRA” COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A CONSTRUÇÃO DA CONSCIÊNCIA POLÍTICA E HISTÓRICA DA DIVERSIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR. Revista de Estudos Acadêmicos de Letras, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 155–172, 2019. DOI: 10.30681/real.v11i2.2248. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reacl/article/view/2248.. Acesso em: 21 nov. 2024.