[1]
N. P. Crepaldi, P. S. de Souza, e L. B. P. Mincoff, “DA FALA PARA A ESCRITA: ASPECTOS FONOLÓGICOS NA PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II”, Real, vol. 12, nº 3, p. 60–79, fev. 2020, Acessado: 8º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reacl/article/view/3291