de Andrade, Camila Souza. “A AUSÊNCIA DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Revista de Estudos Acadêmicos de Letras 14, no. 1 (julho 30, 2021): 164–174. Acessado abril 14, 2025. https://periodicos.unemat.br/index.php/reacl/article/view/4548.