Pádua DB de, Lemes RM. CULTURAS, IDENTIDADES E ENSINO DE PORTUGUÊS PARA SURDOS NO ENSINO SUPERIOR SOB A PERSPECTIVA DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO – PLAC. Real [Internet]. 28º de novembro de 2024 [citado 4º de janeiro de 2026];17(01):e13259. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reacl/article/view/13259