Diretrizes curriculares para a formação de professores: Avanços e perspectivas para as licenciaturas. Revista Educação, Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 8, n. 2, 2018. DOI: 10.30681/ecs.v8i2.3232. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/8433.. Acesso em: 22 dez. 2024.