Construções dialógicas de saberes dos professores das salas de recursos multifuncionais. Revista Educação, Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 7, n. 1, 2016. DOI: 10.30681/ecs.v7i1.2592. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/8193.. Acesso em: 4 jul. 2024.