Gestão democrática da escola: Modelo estratégico de desempenho baseado no Balanced Scorecard. Revista Educação, Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 9, n. 1, 2019. DOI: 10.30681/ecs.v9i1.3427. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/8469.. Acesso em: 21 dez. 2024.