DECOLONIALIZAR A NOSSA MENTE PARA INTERCULTURALIZAR-NOS: UMA APROXIMAÇÃO À FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NO BRASIL. Revista Educação, Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 10, n. 3, 2020. DOI: 10.30681/ecs.v10i3.4005. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/8728.. Acesso em: 3 jul. 2024.