AS CONTRIBUIÇÕES DO HAND TALK PARA O ENSINO DO ALUNO SURDO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Revista Educação, Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 11, n. 3, 2021. DOI: 10.30681/ecs.v11i3.4530. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/8852. Acesso em: 9 abr. 2025.