SANCHES LEITE, Maiara. COMO SE ESCREVE A HISTÓRIA HOJE? Uma perspectiva de ensino-aprendizagem na rede pública paulista: A PERSPECTIVE OF TEACHING-LEARNING IN PUBLICO SCHOOL. Revista Educação, Cultura e Sociedade, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 94–109, 2024. DOI: 10.30681/ecs.v14i3.11053. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/11053. Acesso em: 4 jan. 2026.