“O CURRICULO OCULTO SOB PERSPECTIVA INTERATIVA NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA POR MEIO DE ROLE-PLAYS”. Revista Educação, Cultura e Sociedade 11, no. 2 (setembro 10, 2021). Acessado dezembro 4, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/8776.