“AS CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA SOCIAL NA RESSIGNIFICAÇÃO DO CONTRATURNO ESCOLAR ÀS CRIANÇAS FILHAS DE PAIS E MÃES ENCARCERADOS”. Revista Educação, Cultura e Sociedade 11, no. 2 (setembro 10, 2021). Acessado novembro 21, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/8828.