“TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA EM ATIVIDADES DE LEITURA POR PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL: ENTRE O DIZER E O FAZER”. Revista Educação, Cultura e Sociedade 14, no. 1 (julho 11, 2024): 44–56. Acessado dezembro 27, 2024. https://periodicos.unemat.br/index.php/recs/article/view/12415.