v. 12 n. 1 (2022): Revista Educação Cultura e Sociedade . Vol.12, n.1 (25. ed.), 2022 - ISSN: 2237-1648

Artigos

• DA EMANCIPAÇÃO E DA AUTONOMIA: EMBATES ATUAIS EM TORNO DA RAZÃO E DA PULSÃO

  Diana Carvalho de Carvalho, Mériti de Souza

  
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• A EXPULSÃO ESCONDIDA NA EVASÃO ESCOLAR: GÊNERO, RAÇA E FRACASSO ESCOLAR

  Célia Ratusniak , Carla Clauber da Silva

  
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• O LIVRO DIDÁTICO PÚBLICO DE HISTÓRIA E O ENSINO DE HISTÓRIA REGIONAL

  Alexandre Felipe Fiuza , Stefany Dutra

  
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• LENDO EM SALA DE AULA E FORA DELA: HUMANIZAÇÃO, LEITURA E ENSINO DE LITERATURA NO SÉCULO XXI

  Raphaella Lira

  
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• CONSTRUÇÃO DE SABERES MEDIANTE A OBSERVAÇÃO EM ESPAÇO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR

  Érica Pires Conde , Roberta Shirleyjany de Araújo

  
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• LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA FORMACIÓN Y LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR ¿HAN SIDO Y SON COMPATIBLES?

  Marisa Carina Fazio

  
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• O FENÔMENO MIGRATÓRIO HAITIANO E SUA IMPLICAÇÃO NO UNIVERSO DA EDUCAÇÃO

  Valnei Brunetto, Cláudia Battestin , Leonel Piovezana

  
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• RELAÇÕES ENTRE LITERATURA E LIVRO DIDÁTICO NO BRASIL: ABORDAGENS DE PESQUISAS DE PÓS-GRADUAÇÃO (2014-2019)

  Míriam Juliana Pastori Bosco

  
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• ASSOCIAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA À PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE MITIGAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

  Heluiza Ormelez de Almeida Nascimento, Emerson de Oliveira Figueiredo , Everton Ricardo do Nascimento

  
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• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS E ENFRENTAMENTOS NO ATUAL GOVERNO

  Adrinelly Lemes Nogueira, Maria Célia Borges

  
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