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Revista Educação, Cultura e Sociedade
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v. 7 n. 2 (2017)
v. 7 n. 2 (2017)
Publicado:
11/07/2017
Expediente
Expediente
Leandra Ines Seganfredo Santos
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Apresentação
Apresentação
Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Daniel Brailovsky, Sandra Wrobel Straub
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Dossiê
A organização do trabalho docente no atendimento educacional especializado em escolas públicas da rede estadual do município de Porto Velho, Rondônia, Brasil
Sônia Carla Gravena Cândido da Silva, Josefa Aparecida Pereira de Andrade, Rosiele Pinho Gozaga Silva
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APAE: um modelo de educação empreendedora
Ruth Maria Rodrigues Garé, Alessandra de Falco Brasileiro
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As relações entre cinema e educação especial em teses e dissertações: um estudo de revisão sistemática
Otávio Santos Costa, Vanessa Regina de Oliveira MArtins
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A Universidade como espaço de diálogo com as diferenças e os diferentes: análise de uma experiência com alunos de Pedagogia
Hector Renan da Silveira Calixto, Amélia Escotto do Amaral Ribeiro
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Atividade de habilidades básicas como facilitadora do aprendizado do sistema Braille na reabilitação de indivíduos com deficiência visual
Raffaela de Menezes Lupetina, Lindiane Faria do Nascimento, Luciana Barros Farias Lima
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Desenvolvimento profissional na Educação Superior: desafios da docência para uma educação inclusiva
Nayomara Souza Santos, Ana Cristina Santos Duarte
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Educação inclusiva: alguns apontamentos do referencial da Análise do Comportamento
Débora Barbosa de Deus, Maria Julia Lemes, Vânia Lúcia Pestana Sant'Anna
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Educação humana integral: experiências e relatos de mulheres em privação de liberdade
Maria Sandra Montenegro Silva Leao
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Educação inclusiva no Centro Integrado de Desenvolvimento: entrelaçamentos entre escola, diferenças e sociedade
Marcelo Oliveira da Silva
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Políticas públicas de educação especial na perspectiva inclusiva: desafios para o atendimento educacional especializado no município de Abaetetuba/Pará/Brasil
Giovana Parente Negrão, Allan Rocha Damasceno
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O Estado e as políticas educacionais: o discurso humanitário da inclusão das pessoas com deficiências
Michelle Fernandes Lima, Ilson José Pereira da Luz
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Processo de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho e seus desafios
Rita de Cássia Santos Almeida
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Trabalho e deficiência: lacunas no mercado laboral de pessoas adultas com deficiência visual
Iván Carlos Curioso Vílchez
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Artigos
Cultura híbrida e ensino: vozes de alunos acerca da constituição da identidade multicultural/multilinguística de descendentes de ucranianos em Prudentópolis, Paraná, Brasil
Sergio Luiz Kutzmy, Cibele Krause Lemke
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Debates e desafios para o futuro da Literatura: uma crítica aos métodos e discursos do ensino
Adilson Vagner de Oliveira
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Educação do campo: uma revisão sistemática
Daiane Netto, Glauco Schultz
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Exploratory research into what students demand from Portuguese public university
Emerson Mainardes, Helena Alves, Mario Raposo
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Metodologia de avaliação qualitativa participativa para o projeto “Voluntário Legal”
Bernardes Jamarino Frattari, Ediméia Maria Ribeiro de Mello
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Formação de professores indígenas em Barra do Bugres, Mato Grosso, Brasil
Daniella Corrêa Alvarenga, Neusa Inês Philippsen
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Modernidade líquida e consumo consciente: necessidade e possibilidades de discussão na escola
Valdir Damázio Júnior, Andressa Aparecida Stefanello Mocellin
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Metodologias de ensino nas escolas de Medicina e a formação médica atual
Alexandra S. Prevedello, Gleici Filipetto Segato, Ludmila Barbosa Bandeira Rodrigues Emerick
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Música, computador e educação: desenvolvimento e aplicação de um software gerador de imagens para improvisação musical não idiomática
Rodolfo Zanette, Eduardo Nespoli
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O ensino do design no Brasil: currículos, ideologias e contemporaneidade
Ana Maria Duarte Angelico, Mirtes Cristina Marins de Oliveira
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O papel da escola no combate às drogas
Lucila Akiko Nagashima, Shalimar Calegari Zanatta, Emerson Pereira Branco
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Uma infância produzida na sociedade de consumidores: práticas da educação Matemática
Alice Stephanie Tapia Sartori, Claudia Glavam Duarte
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Resenhas
Ideologia do branqueamento e o racismo à brasileira
Tiago Alinor Hoissa Benfica
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Promoção do sucesso educativo: estratégias de inclusão, inovação e melhoria
Ingrid Cristian da Silva Bezerra de Menezes, Ivar César Oliveira de Vasconcelos
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