v. 7 n. 2 (2017)

Expediente

Expediente

Leandra Ines Seganfredo Santos
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Apresentação

Apresentação

Elisa Tomoe Moriya Schlünzen, Daniel Brailovsky, Sandra Wrobel Straub
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Dossiê

A organização do trabalho docente no atendimento educacional especializado em escolas públicas da rede estadual do município de Porto Velho, Rondônia, Brasil

Sônia Carla Gravena Cândido da Silva, Josefa Aparecida Pereira de Andrade, Rosiele Pinho Gozaga Silva
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APAE: um modelo de educação empreendedora

Ruth Maria Rodrigues Garé, Alessandra de Falco Brasileiro
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As relações entre cinema e educação especial em teses e dissertações: um estudo de revisão sistemática

Otávio Santos Costa, Vanessa Regina de Oliveira MArtins
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Atividade de habilidades básicas como facilitadora do aprendizado do sistema Braille na reabilitação de indivíduos com deficiência visual

Raffaela de Menezes Lupetina, Lindiane Faria do Nascimento, Luciana Barros Farias Lima
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A Universidade como espaço de diálogo com as diferenças e os diferentes: análise de uma experiência com alunos de Pedagogia

Hector Renan da Silveira Calixto, Amélia Escotto do Amaral Ribeiro
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Desenvolvimento profissional na Educação Superior: desafios da docência para uma educação inclusiva

Nayomara Souza Santos, Ana Cristina Santos Duarte
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Educação humana integral: experiências e relatos de mulheres em privação de liberdade

Maria Sandra Montenegro Silva Leao
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Educação inclusiva: alguns apontamentos do referencial da Análise do Comportamento

Débora Barbosa de Deus, Maria Julia Lemes, Vânia Lúcia Pestana Sant'Anna
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Educação inclusiva no Centro Integrado de Desenvolvimento: entrelaçamentos entre escola, diferenças e sociedade

Marcelo Oliveira da Silva
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O Estado e as políticas educacionais: o discurso humanitário da inclusão das pessoas com deficiências

Michelle Fernandes Lima, Ilson José Pereira da Luz
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Políticas públicas de educação especial na perspectiva inclusiva: desafios para o atendimento educacional especializado no município de Abaetetuba/Pará/Brasil

Giovana Parente Negrão, Allan Rocha Damasceno
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Processo de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho e seus desafios

Rita de Cássia Santos Almeida
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Trabalho e deficiência: lacunas no mercado laboral de pessoas adultas com deficiência visual

Iván Carlos Curioso Vílchez
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Artigos

Cultura híbrida e ensino: vozes de alunos acerca da constituição da identidade multicultural/multilinguística de descendentes de ucranianos em Prudentópolis, Paraná, Brasil

Sergio Luiz Kutzmy, Cibele Krause Lemke
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Debates e desafios para o futuro da Literatura: uma crítica aos métodos e discursos do ensino

Adilson Vagner de Oliveira
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Educação do campo: uma revisão sistemática

Daiane Netto, Glauco Schultz
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Exploratory research into what students demand from Portuguese public university

Emerson Mainardes, Helena Alves, Mario Raposo
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Formação de professores indígenas em Barra do Bugres, Mato Grosso, Brasil

Daniella Corrêa Alvarenga, Neusa Inês Philippsen
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Metodologia de avaliação qualitativa participativa para o projeto “Voluntário Legal”

Bernardes Jamarino Frattari, Ediméia Maria Ribeiro de Mello
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Modernidade líquida e consumo consciente: necessidade e possibilidades de discussão na escola

Valdir Damázio Júnior, Andressa Aparecida Stefanello Mocellin
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Metodologias de ensino nas escolas de Medicina e a formação médica atual

Alexandra S. Prevedello, Gleici Filipetto Segato, Ludmila Barbosa Bandeira Rodrigues Emerick
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Música, computador e educação: desenvolvimento e aplicação de um software gerador de imagens para improvisação musical não idiomática

Rodolfo Zanette, Eduardo Nespoli
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O ensino do design no Brasil: currículos, ideologias e contemporaneidade

Ana Maria Duarte Angelico, Mirtes Cristina Marins de Oliveira
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O papel da escola no combate às drogas

Lucila Akiko Nagashima, Shalimar Calegari Zanatta, Emerson Pereira Branco
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Uma infância produzida na sociedade de consumidores: práticas da educação Matemática

Alice Stephanie Tapia Sartori, Claudia Glavam Duarte
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Resenhas

Ideologia do branqueamento e o racismo à brasileira

Tiago Alinor Hoissa Benfica
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Promoção do sucesso educativo: estratégias de inclusão, inovação e melhoria

Ingrid Cristian da Silva Bezerra de Menezes, Ivar César Oliveira de Vasconcelos
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Expediente

Expediente

Apresentação

Apresentação

Dossiê

A organização do trabalho docente no atendimento educacional especializado em escolas públicas da rede estadual do município de Porto Velho, Rondônia, Brasil

APAE: um modelo de educação empreendedora

As relações entre cinema e educação especial em teses e dissertações: um estudo de revisão sistemática

Atividade de habilidades básicas como facilitadora do aprendizado do sistema Braille na reabilitação de indivíduos com deficiência visual

A Universidade como espaço de diálogo com as diferenças e os diferentes: análise de uma experiência com alunos de Pedagogia

Desenvolvimento profissional na Educação Superior: desafios da docência para uma educação inclusiva

Educação humana integral: experiências e relatos de mulheres em privação de liberdade

Educação inclusiva: alguns apontamentos do referencial da Análise do Comportamento

Educação inclusiva no Centro Integrado de Desenvolvimento: entrelaçamentos entre escola, diferenças e sociedade

O Estado e as políticas educacionais: o discurso humanitário da inclusão das pessoas com deficiências

Políticas públicas de educação especial na perspectiva inclusiva: desafios para o atendimento educacional especializado no município de Abaetetuba/Pará/Brasil

Processo de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho e seus desafios

Trabalho e deficiência: lacunas no mercado laboral de pessoas adultas com deficiência visual

Artigos

Cultura híbrida e ensino: vozes de alunos acerca da constituição da identidade multicultural/multilinguística de descendentes de ucranianos em Prudentópolis, Paraná, Brasil

Debates e desafios para o futuro da Literatura: uma crítica aos métodos e discursos do ensino

Educação do campo: uma revisão sistemática

Exploratory research into what students demand from Portuguese public university

Formação de professores indígenas em Barra do Bugres, Mato Grosso, Brasil

Metodologia de avaliação qualitativa participativa para o projeto “Voluntário Legal”

Modernidade líquida e consumo consciente: necessidade e possibilidades de discussão na escola

Metodologias de ensino nas escolas de Medicina e a formação médica atual

Música, computador e educação: desenvolvimento e aplicação de um software gerador de imagens para improvisação musical não idiomática

O ensino do design no Brasil: currículos, ideologias e contemporaneidade

O papel da escola no combate às drogas

Uma infância produzida na sociedade de consumidores: práticas da educação Matemática

Resenhas

Ideologia do branqueamento e o racismo à brasileira

Promoção do sucesso educativo: estratégias de inclusão, inovação e melhoria

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