v. 12 n. 2 (2022): Revista Educação Cultura e Sociedade . Vol.12, n.2 (26. ed.), 2022 - ISSN: 2237-1648

Artigos

• DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA EM VÍDEOS DE EXPERIMENTOS DE QUÍMICA NO YOUTUBE

  Ricardo Láu Machado, Paula Alvarez Abreu

  
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• A PRÁTICA DOCENTE DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA

  Lucilene Piva

  
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• VOZES DE MÃES E PAIS DE AUTISTAS NA PANDEMIA: DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO

  Gisele Soares Lemos Shaw, Thaís Souza Menezes Teixeira, Josenilson Calazans de Souza

  
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• DIAGNÓSTICO BIOPISICOSSOCIAL PARA A OFERTA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA DISCUSSÃO POSSÍVEL

  Rebeca Ferreira Carvalho

  
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• INTERFACE ENTRE A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E A COMUNICAÇÃO EM MUSEUS, EM REVISTAS E NA ARTE

  Rodrigo Bastos Cunha

  
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• ALOCAÇÃO DOCENTE E DESIGUALDADE DE OPORTUNIDADE EDUCACIONAL: UM DIÁLOGO COM A REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE CURITIBA - BRASIL

  Etiane de Fátima Theodoroski

  
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• USO DE RECURSOS DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA NAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO SUPERIOR EM MATO GROSSO

  Vandineia Anjos de Abreu , Kilwangy Kya Kapitango-a-Samba

  
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• ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL ENQUANTO SUJEITOS LEITORES E ESCRITORES: SENTIDOS E SIGNIFICADOS

  Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar

  
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