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v. 13 n. 1 (2023): Revista Educação Cultura e Sociedade (27. ed.)
v. 13 n. 1 (2023): Revista Educação Cultura e Sociedade (27. ed.)
Publicado:
28/10/2023
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IDENTIDADE DOCENTE CONSTRUÍDA NO HABITAR A PROFISSÃO DE PROFESSORA NA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA
Fabrício Oliveira da Silva, Andressa Barreto Lima
1-11
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SOFRIMENTO PSÍQUICO E TRABALHO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR:
UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Renata Pereira de Cordova, Paula Maria Ferreira de Faria, Maria Sara de Lima Dias
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RECONHECIMENTO DE DIPLOMAS DE ENSINO SUPERIOR NO MERCOSUL:
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Paula Fernandez, Fernano Romero Wimer
26-37
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https://doi.org/10.30681/recs.v13i1.10940
RAÇA, CLASSE E GÊNERO NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE:
PERCURSOS E POSSIBILIDADES FORMATIVAS NA EXTENSÃO COMO COMUNICAÇÃO
Nataly Carvalho Lopes
38-52
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DIMENSÕES DO ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL:
POLÍTICA EDUCACIONAL, INTERSETORIALIDADE E SEUS DESAFIOS
Camila Bourguignon de Lima
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Sheila Simões Bonfim, Maria de Fátima Ramos de Andrade
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A LEI N° 10.639/03 E O ENSINO DA DANÇA NA ESCOLA
DIÁLOGO COM PROFESSORES DA ÁREA DE LINGUAGENS E CIÊNCIAS HUMANAS
Gladir da Silva Cabral, Karolainy Benedet dos Santos
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O PAPEL DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA
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NAS REDES DAS NARRATIVAS DE HOMENS E MULHERES PESCADORES:
DO MAR ÀS LIÇÕES, DOS SABERES À FORMAÇÃO
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CRIAÇÃO DE UM MURAL INTERATIVO SOBRE O LIXO POR MEIO DO APLICATIVO PADLET
Mayara Rossi
109-116
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PINTURA CONTEMPORÂNEA E EDUCAÇÃO:
PENSANDO UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICO-PEDAGÓGICA
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QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA:
UM DIREITO E VÁRIOS ATORES
Sílvia Assis Oliveira, Remi Castioni, Ana Carolina Albernaz Mundim Tavares
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