SALGADO, Rodolfo C. J. O DISPOSITIVO DIALÓGICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO CONFIGURAÇÃO DE COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM INVENTIVA. Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 25–38, 2019. DOI: 10.30681/relva.v5i2.3405. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/relva/article/view/3405. Acesso em: 6 abr. 2025.