FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS. Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 59–80, 2020. DOI: 10.30681/relva.v7i2.4933. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/relva/article/view/4933.. Acesso em: 24 ago. 2024.