PRÁTICAS DE FORMAÇÃO HÍBRIDA E ATOS DE CRIAÇÃO/AUTORIA COLABORATIVA EM PERCURSO FORMATIVO DE PROFESSORES. Revista de Educação do Vale do Arinos - RELVA, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 130–152, 2021. DOI: 10.30681/relva.v8i1.5725. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/relva/article/view/5725.. Acesso em: 22 dez. 2024.