O DISPOSITIVO DIALÓGICO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO CONFIGURAÇÃO DE COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM INVENTIVA. RELVA [Internet]. 3º de março de 2019 [citado 25º de novembro de 2024];5(2):25-38. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/relva/article/view/3405