MENDES, Larissa Calixto. Os desafios e práticas pedagógicas do professor em sala de aula com uma criança com transtorno opositor desafiador. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 272–281, 2022. DOI: 10.30681/reps.v13i2.6326. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/6326. Acesso em: 14 mar. 2025.