A matemática e suas interfaces com o ensino. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 207–210, 2022. DOI: 10.30681/reps.v13i2.6365. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/6365.. Acesso em: 23 nov. 2024.