A matemática e suas interfaces com o ensino

Autores

  • Celma Ramos Evangelista Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat)

DOI:

https://doi.org/10.30681/reps.v13i2.6365

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Biografia do Autor

  • Celma Ramos Evangelista, Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat)

    Doutora em Ensino de Matemática e Ciências (UFMT). Professora Adjunta do Curso de Licenciatura em Matemática, Universidade do Estado de Mato Grosso (Unemat), Câmpus de Sinop. Sinop, Mato Grosso, Brasil.

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Publicado

30-06-2022

Edição

v. 13 n. 2 (2022): Matemática e suas interfaces com o ensino

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Como Citar

A matemática e suas interfaces com o ensino. (2022). Eventos Pedagógicos, 13(2), 207-210. https://doi.org/10.30681/reps.v13i2.6365