Concepções de ensino-aprendizagem de profissionais formados em letras. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 437–446, 2012. DOI: 10.30681/reps.v3i1.9171. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9171.. Acesso em: 3 jul. 2024.