Processo ensino aprendizagem do aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 247–257, 2012. DOI: 10.30681/reps.v3i2.9247. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9247.. Acesso em: 13 nov. 2024.