Resolução de problemas e comunicação matemática: as concepções de professores de matemática do 6º ao 9º ano, de uma Escola Pública do interior da Bahia. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 352–362, 2012. DOI: 10.30681/reps.v3i3.9215. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9215. Acesso em: 7 jan. 2026.