Um estudo sobre fanfiction: a leitura e a escrita no ambiente digital. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 38–47, 2014. DOI: 10.30681/reps.v5i1.9481. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9481. Acesso em: 16 abr. 2025.