A importância dos pais e mestres no contexto escolar do aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 584–596, 2016. DOI: 10.30681/reps.v7i2.9843. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9843.. Acesso em: 24 nov. 2024.