Concepções de professores sobre a formação docente na perspectiva inclusiva: breves relatos de pesquisas. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 705–722, 2016. DOI: 10.30681/reps.v7i2.9786. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9786. Acesso em: 16 abr. 2025.