Pesquisa-ação por intermédio de projetos de aprendizagem: diretrizes teórico-metodológicas do Projeto Canteiros de Sabores e Saberes como alternativas para a Educação do Campo. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 1530–1556, 2016. DOI: 10.30681/reps.v7i3.9857. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9857.. Acesso em: 30 jun. 2024.