As atuais configurações do estado e os processos de multi-regulações das políticas de formação de professores da educação do campo - pedagogia do campo/Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 340–342, 2017. DOI: 10.30681/reps.v8i1.9973. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/9973. Acesso em: 18 abr. 2025.