Letramento acadêmico: reflexões sobre a produção de gêneros acadêmicos por estudantes indígenas em uma licenciatura em Educação do Campo. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 517–518, 2019. DOI: 10.30681/reps.v10i1.10152. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10152. Acesso em: 13 abr. 2025.