Notas em torno das relações de poder estabelecidas pela seleção dos “poemas- cânone” nos livros didáticos de língua portuguesa. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 976–988, 2019. DOI: 10.30681/reps.v10i2.10218. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10218. Acesso em: 6 abr. 2025.