Escolaridade e preconceito linguístico: um estudo de caso no ambiente de pós-graduação. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 512–526, 2020. DOI: 10.30681/reps.v11i2.10279. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10279.. Acesso em: 21 nov. 2024.