Inclusão de crianças com deficiências na escola: concepção das professoras da educação infantil. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 83–92, 2021. DOI: 10.30681/reps.v12i1.10316. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10316.. Acesso em: 21 dez. 2024.