OLIVEIRA, Angela Gabriela Morschberger de. Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH):: estratégias de ensino-aprendizagem. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 427–438, 2022. DOI: 10.30681/reps.v13i3.10533. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10533. Acesso em: 30 abr. 2025.