PROSCÊNCIO, Patrícia Alzira; DELIBERATO, Débora. Dança como recurso para a participação de alunos com deficiência na rotina escolar. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 443–460, 2023. DOI: 10.30681/reps.v14i2.10581. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/10581. Acesso em: 7 jan. 2026.