POLÍTICAS PÚBLICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES:: uma análise das dimensões do Programa Residência Pedagógica. Eventos Pedagógicos, [S. l.], v. 14, n. 3, p. 676–687, 2023. DOI: 10.30681/reps.v14i3.11500. Disponível em: https://periodicos.unemat.br/index.php/reps/article/view/11500.. Acesso em: 23 nov. 2024.